PROYECTO ELEVATOR PITCH
Proyecto realizado dentro de la secuencia de aprendizaje de los textos
argumentativos-persuasivos, dentro del área de Lengua Castellana y Literatura para un
grupo de alumnos de 4º ESO del aula TEA, basado en una metodología activa
“Aprendizaje Basado en Servicios”, donde los alumnos de forma colaborativa,
tienen que proponer alternativas/propuestas de mejora ante necesidades reales de su
entorno, en este caso, del Centro Educativo. Con todo ello,
trabajamos a nivel competencial
Concretamente, la Competencia en Comunicación Lingüística y Digital, pero a su vez,
contribuimos al desarrollo del resto de competencias, especialmente, la Competencia de
Aprender a Aprender, Conciencia y Expresiones culturales y Sentido de Iniciativa y Espíritu
Emprendedor.
